Celia Rico Clavellino (1982) es una guionista y directora de cine española. Nace en la localidad sevillana de Constantina, donde realiza sus primeros estudios. Licenciada por la Universidad de Sevilla en Comunicación Audiovisual, se traslada, con una beca Séneca, a Barcelona para estudiar Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Tras ello, complementó su formación con un posgrado en desarrollo de proyectos audiovisuales y un doctorado en Teoría, Análisis y Documentación Cinematográfica. 

Su carrera cinematográfica comenzó con el cortometraje Luisa no está en casa (2012), que fue seleccionado y mostrado en el Festival de Cine de Málaga y en la Semana Internacional de Cine de Valladolid (Seminci). Su ópera prima, como directora y guionista, fue Viaje al cuarto de una madre (2018), por la que obtuvo el premio al mejor guion en los Premios Gaudí y en el Festival Internacional de Cine de Almería. En 2024, presentó su segundo largometraje, Los pequeños amores, que aborda una relación maternofilial desde una perspectiva cotidiana e íntima. La película recibió la Biznaga de Plata al Premio Especial del Jurado en el Festival de Cine de Málaga. 

En 2025, presentó La buena letra, una adaptación de la novela de Rafael Chirbes que explora los silencios de la posguerra española desde la perspectiva de una mujer, poniendo el foco en el relato oral y los gestos cotidianos como forma de resistencia. La película fue bien recibida en el Festival de Málaga.  

Además de su labor cinematográfica, Rico ha incursionado en la literatura infantil con el álbum ilustrado Celia se aburre (2017), galardonado con el Premio Boolino. También ha trabajado en la creación de la serie de animación infantil Mironins (2021), ganadora del Gaudí a Mejor Película de Animación y nominada al Goya, enfocada a que la audiencia juvenil explore el imaginario de Joan Miró.  

En toda su trayectoria, podemos observar un gran peso de las figuras femeninas y una voluntad divulgativa como centro de su trabajo, adoptando un enfoque que abarca desde la literatura infantil hasta las narrativas históricas, explorando formas de transmisión del relato subversivas, que cuestionan las estructuras dominantes del discurso.